Sí. La primera clase abre con una puesta a punto estructural que entrega el piso necesario. Es el módulo que cierra la formación, pero se sostiene solo, sobre todo si te interesan especialmente la terminación o el trabajo en dispositivos asistenciales.

Es justamente uno de sus focos. Una clase entera trabaja qué se conserva y qué se adapta de la TFP en interconsulta, hospital de día y red pública, y cómo sostener el encuadre cuando intervienen varios profesionales y la familia es parte del sistema.

No en este módulo. Se centra en la fase avanzada, la terminación, los contextos asistenciales y la lectura estructural de las comorbilidades. La articulación con el tratamiento farmacológico puede abordarse en instancias específicas de la formación.

Sí. Cada clase incluye 90 minutos de supervisión de un caso real traído por un participante, con rotación fijada al comenzar el módulo. Aquí conviene traer un tratamiento en fase avanzada.

Con un trabajo clínico breve al cierre: la fase avanzada de un caso, sus indicadores de cambio y esbozo de terminación, y la adaptación del encuadre a un dispositivo asistencial y a la comorbilidad.